为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，落实教育部“高校思想政治理论课提升行动”，切实提升思政课教学质量和课堂实效，10月27日下午，校党委副书记、副院长束永红深入思政课堂，“推门”听取了思政教师陈安琪讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。

课堂上，陈安琪围绕“从新民主主义到社会主义的转变”这一内容，结合丰富的史料和学生实际，深入浅出地讲述了“新民主主义社会的性质”“过渡时期总路线”两个问题，整个教学环节层层递进。同学们认真听课、踊跃发言，积极参与课堂互动，体现了良好的教学效果。

听课过程中，束永红记录有关情况，观察学生的课堂表现、学习状态和参与度。

课后，束永红从《学生常见问题清单》、教学设计等方面与陈安琪老师进行交流，对其教学态度和教学效果给予充分肯定。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为思政教师要提高政治站位，充分发挥教师的主体作用，讲好每一堂思政课，并指出本节课能够将基本理论问题讲透，能回应学生的“真问题”，有贴近学生生活的鲜活案例，有史有论，但在“讲深”上仍有提升空间，需进一步加强理论文献的阅读，提高理论概括和总结能力，并将之融合进教学全过程。

一直以来，学校高度重视思政课建设，将校领导深入教学一线听评思政课作为重要抓手，通过常态化开展“推门听课”，全面压实课堂主体责任，推动思政课教学质量精准提升。这一制度化举措，既体现了学校对思政课建设的高度重视，也为持续深化教学改革提供了坚实保障。