5月28日，校党委书记彭桂贞以“从教育大国迈向教育强国”为主题，为我校2024级电子信息工程技术、2024级计算机专业学生讲授了一堂生动的《形势与政策》思政课。

“大家使用过Deepseek吗？”课堂上，彭桂贞通过一个贴近学生生活实际却又值得思考的问题开篇，聚焦“我们为什么要建设教育强国？”“我们建设教育强国的信心和底气是什么？”“建设教育强国的根本任务是什么？”三个核心问题展开讲解，让学生深刻体会到“教育强国”并非抽象概念，而是与国家命运、个人发展紧密相连的时代命题，激发学生的家国情怀与行动自觉。

“同学们希望在安汽院怎么学习呢？”彭桂贞结合职业教育特点和学生进行课堂互动，采用师生共学的授课方式，系统解读《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，从“建设高质量教育体系”“培养拔尖创新人才”“服务国家重大战略”三个维度，阐释了我国未来十年教育改革发展的路线图，并由此介绍了我校在教育高质量发展上的思考和谋划。

“我们一起来看看几组数据的对比。”彭桂贞结合安徽省的产业发展指出，我国虽已建成世界最大规模教育体系，但在高端芯片、人工智能基础研究、工业软件等‘卡脖子’领域，仍面临人才断层挑战。她结合技能人才成长模式，深入浅出地讲授“与经济社会发展密切相连的职业教育，前途广阔、大有可为，是源源不断培养数量充足、结构合理、质量优良的高技能人才的主阵地。要推动构建职普融通、产教融合的职业教育体系，为全面建成社会主义现代化强国，培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，并着重阐述了教育强国建设的重任靠青年，希望在青年。

最后，彭桂贞结合自己多年教育工作体悟和我校人才培养方案，勉励同学们将个人成才和国家发展紧密结合，将家国情怀和报国之志融入奋斗，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，为人民需要破浪前行。希望同学们将课堂所学转化为市场所需，夯实专业基础，锤炼“解决实际问题”的硬核本领，在“知行合一”中淬炼创新思维与工匠精神，为助力教育强国建设贡献自己的青春智慧和磅礴力量。

同学们表示，本堂思政课内涵丰富，从中深刻地认识到我国教育事业的伟大成就和发展方向，也感悟到作为新时代青年肩负的重大责任与使命担当，将以更加饱满的热情投入到学习中，在青春的赛道上奋力奔跑，努力成长为有担当的时代新人。

一直以来，学校扎实推进“大思政课”建设，通过领导干部带头讲、大国工匠深度讲等方式，将党的创新理论、国家战略部署转化为青年学子听得懂、记得住、用得上的成长指引。此次专题授课，既是落实“领导干部上讲台”制度的生动实践，更是一堂凝聚共识、提振信心的强国动员课，为青年学子在教育强国建设新征程中找准定位、明晰方向、激发动力，以有效实现思政课的育人目标。