为深入落实学校2026年学生思政工作要点，破解课程思政建设难点堵点，推动思政教育与专业教学深度融合，5月22日下午，马克思主义学院思政教研室开展“思政课程与课程思政双向融通建设路径”专题研讨会。各系专业课骨干教师代表与全体专职思政教师齐聚一堂，共同交流研讨。

会上，思政教师代表胡月分享思政教学与专业融通的堵点难点，各系教师立足日常教学实际，依次分享课程思政实践经验，交流现存问题与思考方向。车辆运用系围绕专业核心课程思政元素挖掘难题展开探讨，提出紧扣行业产业前沿动态，丰富课堂内容、增强育人感染力。信息工程系结合计算机、物联网等特色专业，分享课程思政创新探索成果。

车辆工程系分享了3项教学实践心得：一是课程思政应从专业内容中自然生长；二是职业规范本身就是最直接的思政载体；三是校企协同为思政教育提供真实场景，建议构建“三共同”，即共同挖掘思政元素形成资源库，共同设计教学方案打造示范课，共同评价育人成效实现双向反馈，融通工作机制。

此次研讨结束后，马克思主义学院将协同教务处及各系部，组建专项协作平台，建立常态化沟通交流机制，联合开展教学研讨，组队参加各类课程思政赛事评比，打通思政与专业融通的关键节点，真正实现思政课程与专业课程各守一段渠、种好责任田。