春季学期以来，李功勇大师工作室的4位骨干教师立足学科特色，聚焦课堂实效，通过多元化的教学展示与研讨，呈现了一场教学理念与方法的“盛宴”，助力教师专业成长与教学质量提升。

2025年3月14日下午，荣先元老师讲述了数控PMC相关操作训练内容，引导学生分组探究，将理论知识与实践操作深度融合，课堂氛围活跃。

4月11日下午，王俊老师以“公差配合与测量技术”为内容，融入工匠精神与职业素养教育，实现知识传授与价值引领的同频共振。

4月18日下午，郑漫老师讲述了数控铣床编程与操作项目教程，通过“理论讲解+上机演示+互动答疑”的模式，深入浅出地解析数控铣床编程、误差控制等关键技术难点。

5月16日下午，王斌雨老师围绕工业机器人仿真展开专题讲解，课程内容设计使抽象的理论知识具象化为可视化的三维运动仿真。

每场公开课后，工作室均组织专题研讨活动。参与教师围绕教学设计、课堂互动、信息化手段应用等展开热烈讨论，四位教师的课堂既体现了‘以学生为中心’的教学理念，又彰显了职业教育‘产教融合’的鲜明特色，为教学改革提供了可借鉴的范例。

此次公开课教学活动完成后，李功勇大师总结强调，公开课不仅是教学能力的展示，更是教育智慧的碰撞。工作室将持续搭建交流平台，加强不同课程老师之间的交流，为学校高质量发展注入动能。